Faculdade de Tecnologia

Vagas 40 na modalidade EaD (a distância)
Duração 6 semestres (3 anos)
Ingresso Por meio de Vestibular, realizado duas vezes por ano
Custo TOTALMENTE GRATUITO
Orientadora de polo Profª Me.  Téssia Berber Teixeira Maranha
Este endereço de e-mail está sendo protegido de spambots. Você precisa habilitar o JavaScript para visualizá-lo.

Diferencial em relação aos demais cursos da Fatec Franca

O curso de Gestão Empresarial EaD é totalmente a distância, do início ao fim, ou seja, durante todo o período que o aluno estiver matriculado. O acesso ao curso é realizado mediante o uso de código e senha pessoais do aluno a um Ambiente Virtual de Aprendizagem (Plataforma Moodle), no qual estará disponível todo o conteúdo das disciplinas. O aluno poderá acessar e estudar o material no horário que achar mais conveniente.

A cada semestre, o aluno deverá concluir um conjunto de disciplinas. Cada disciplina prevê 4 (quatro) atividades online e 2 (duas) provas presenciais (1º bimestre e 2º bimestre). Podendo haver uma terceira prova, denominada Prova Final, caso o aluno não obtenha a média necessária.

Perfil profissional

O Tecnólogo em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais) elabora e implementa planos de negócios, utilizando métodos e técnicas de gestão na formação e organização empresarial especificamente nos processos de comercialização, suprimento, armazenamento, movimentação de materiais e no gerenciamento de recursos financeiros e humanos. A habilidade para lidar com pessoas, capacidade de comunicação, trabalho em equipe, liderança, negociação, busca de informações, tomada de decisão em contextos econômicos, políticos, culturais e sociais distintos, são requisitos importantes a esse profissional. 

Objetivos do curso

Geral

Propiciar a graduação de profissionais de Gestão Empresarial que possam contribuir para a inovação e melhoria de processos nas organizações, se antecipar aos problemas, resolvendo-os e assim poder minimizar custos e maximizar benefícios da atividade econômica empresarial, dentro de perspectiva ética e sustentável dos negócios.

Específicos

A organização curricular de todas as atividades do curso visa desenvolver com os estudantes conhecimentos, habilidades e atitudes que contribuam para o desenvolvimento social e econômico regional e do país, por meio do empreendedorismo, capitaneado por profissionais capacitados, e com isso minimizar a mortalidade de empresas, principalmente as PMEs, permitindo o sucesso empresarial das mesmas e de seus tutores e idealizadores dos projetos.

Competências

O graduando deve demonstrar atitudes e habilidades a seguir relacionadas.

  • Atitudes:
    • Internalização de valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional.
    • Formação humanística e visão global que o habilite a compreender o meio social, político, econômico e cultural onde está inserido e a tomar decisões em um mundo diversificado e interdependente.
    • Formação técnica e científica para atuar na Gestão de pequenas e médias empresas, além de desenvolver atividades específicas da prática profissional em consonância com as demandas mundiais, nacionais e regionais.
    • Competência para empreender ações, analisando criticamente as organizações, antecipando e promovendo suas transformações.
    • Capacidade para atuar de forma multidisciplinar.
    • Capacidade de compreensão da necessidade do contínuo aperfeiçoamento profissional e do desenvolvimento da autoconfiança.
  • Habilidades Profissionais:
    • Mobilizar os recursos disponíveis para o encaminhamento de soluções apropriadas para os mais diversos contextos organizacionais.
    • Lidar com pessoas, desenvolvendo habilidades de trabalho em equipe, de comunicação e de negociação visando à autonomia para tomada de decisão.
    • Desenvolver, de forma plena e inovadora, atividades de gestão voltada aos negócios de pequeno e médio portes.
    • Diagnosticar cenários visando o estabelecimento de um empreendimento (negócio).
    • Analisar a viabilidade econômico-financeira da implantação de empreendimentos.
    • Articular os conhecimentos, alinhando a teoria com a prática vivenciada, para a tomada da melhor decisão ou fazer o encaminhamento mais adequado.
    • Avaliar os impactos do empreendimento.

Corpo docente

Além da coordenação e equipe do curso, que são únicas de todos os polos, no curso, há cinco tipos de professores:

  1. Professor Orientador de Polo: é o professor responsável pelo polo e que tem contato direto com o aluno, ajudando e aconselhando cada aluno sobre assuntos relacionados ao curso e à vida acadêmica.
  2. Professores Responsáveis por Disciplina (RDs): responsáveis pela elaboração do conteúdo, das atividades avaliativas e não avaliativas e das provas de cada disciplina.
  3. Professores Mediadores Online (MOs): responsáveis pela aplicação de trabalhos e acompanhamento do seu desenvolvimento na disciplina no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem).
  4. Professor responsável pelo estágio: responsável pela orientação e organização do estágio obrigatório no polo.
  5. Professor responsável pelo Trabalho de Graduação: responsável por orientar o trabalho de graduação dos alunos do curso de Gemp-EaD, conforme o projeto pedagógico do curso.

Matriz curricular

Projeto pedagógico